Chapter 8, Episode 1, Idea 12
想法 十二:動物需要具有一致性嗎?
Roger(Kio) 宣稱在不同的時候,他的想法會改變,而且他不需要因此而覺得不應該,那是因為他是一隻貓。他所說的,暗示了貓是可以不需要符合「具有一致性」這樣的要求 - 而且也暗示了所有非人類的生物都是如此。
對於Roger 的論證,可以從兩個方面提出批評。第一是,動物真的不需要「具有一致性」嗎? 事實上,動物常常作出有計劃的行動:松鼠與花栗鼠會儲存冬天需要的食物;河狸建築水壩,鳥也要尋找蟲子作為食物。當他們作這些事情,是以偶發且不具一致性的方式的話,可能會使得他們或家人的生活陷入困境。河狸啃咬樹木建造水壩的時候,如果是偶發,且斷斷續續的,那麼他的建造水壩的工作一定不如一隻工作有效率,且具有一致性的河狸。
第二個批評是,並不是人類所作的所有事情,都需要具有一致性。我們擬訂方案並且作出計劃,如果我們實行計劃的行動,並不具有一致性,完成這個計劃的進度,可能會使我們感到挫折。但是,生活裡的許多情境中,使事情能夠「自然的發生」有時候比「一致性」來的更重要,在這樣的情境下,「不具有一致性」就顯得一點也不要緊了。
如同詩人惠特曼所說「我與我自己是矛盾的。是啊,我與自己是矛盾的」。
譯者按:
Do I contradict myself?
Very well then I contradict myself,
(I am large, I contain multitudes.)
- Walt Whitman, “Song of Myself” from “Leaves of Grass”)
2010年11月2日 星期二
Chapter 8, Episode 1, Idea 9
Chapter 8, Episode 1, Idea 9
想法九:爭辯,威脅,和訴諸武力
在Suki和Roger (Kio)之間的嘲弄與爭吵漸漸的擴大,Suki說話的方式越來越尖銳和強烈,而 Roger 也提出威脅要以武力來對抗。
前面我們曾經提到過,當我們藉助情緒性的表達時,是為了進一步影響對方所作的努力,可能是因為純粹的說理並沒有如同我們所希望的說服對方。情緒性的表達並不只是一個不具理性的方式,也有可能是借助情緒性的力量來做出影響。只是當這樣情緒性的表達並沒有達成目的,「威脅使用武力」或是「使用武力」有可能是會被接著使用的方式。
有趣的是,他們在爭吵中每個人都指出對方是不合理。Suki 說 Roger 的說法不合常理,Roger 則說 Suki威脅要使用武力,是因為她再也說不出什麼理由了。看來爭論的兩方並沒有拒絕使用理性;只是當不合理的一方顯得有利,而且難以對抗時,則使他們對於嘗試找到一個合理解決的方式感到失望。
討論計劃:什麼是爭吵?
1. 要有多少人,才會發生爭吵?
2. 人會跟自己爭吵嗎?
3. 要發生爭吵,必須是先有一個誤會嗎?
4. 要發生爭吵,比須是不喜歡對方嗎?
5. 當人們發生爭吵時,他們是在對彼此生氣嗎?
6. 當人們發生爭吵時,每個人都認為自己是合理的但是別人不是嗎?
7. 如果每一件事情都可以被合理的討論,還會有爭吵嗎?
8. 爭吵跟下面所說的這些有什麼不同 (a) 論證 (b) 吵架 (c) 辯論 (d) 戰爭
9. 人們有時候會因為不同的意見而爭吵嗎?
10. 爭吵是一個問題,還是一個解決問題的方式?
想法九:爭辯,威脅,和訴諸武力
在Suki和Roger (Kio)之間的嘲弄與爭吵漸漸的擴大,Suki說話的方式越來越尖銳和強烈,而 Roger 也提出威脅要以武力來對抗。
前面我們曾經提到過,當我們藉助情緒性的表達時,是為了進一步影響對方所作的努力,可能是因為純粹的說理並沒有如同我們所希望的說服對方。情緒性的表達並不只是一個不具理性的方式,也有可能是借助情緒性的力量來做出影響。只是當這樣情緒性的表達並沒有達成目的,「威脅使用武力」或是「使用武力」有可能是會被接著使用的方式。
有趣的是,他們在爭吵中每個人都指出對方是不合理。Suki 說 Roger 的說法不合常理,Roger 則說 Suki威脅要使用武力,是因為她再也說不出什麼理由了。看來爭論的兩方並沒有拒絕使用理性;只是當不合理的一方顯得有利,而且難以對抗時,則使他們對於嘗試找到一個合理解決的方式感到失望。
討論計劃:什麼是爭吵?
1. 要有多少人,才會發生爭吵?
2. 人會跟自己爭吵嗎?
3. 要發生爭吵,必須是先有一個誤會嗎?
4. 要發生爭吵,比須是不喜歡對方嗎?
5. 當人們發生爭吵時,他們是在對彼此生氣嗎?
6. 當人們發生爭吵時,每個人都認為自己是合理的但是別人不是嗎?
7. 如果每一件事情都可以被合理的討論,還會有爭吵嗎?
8. 爭吵跟下面所說的這些有什麼不同 (a) 論證 (b) 吵架 (c) 辯論 (d) 戰爭
9. 人們有時候會因為不同的意見而爭吵嗎?
10. 爭吵是一個問題,還是一個解決問題的方式?
2010年11月1日 星期一
Chapter 8, Episode 1, Idea 8
Chapter 8, Episode 1
想法八:臭鼬
臭鼬是哺乳動物,屬於鼬鼠科。牠們在夜晚行動,且是食肉的動物。最常見的鼬鼠(條紋狀的)是在南美發現的。牠有黑色的厚厚的毛皮,背上兩條白色的條紋。牠的身長大約2呎長,包含牠毛茸茸的尾巴。臭鼬會破壞。當他們要保護自己的時候,會發出惡臭的,油狀的液體。
練習:提出理由,關於臭鼬
a. 下面一個段落裡兩個敘述,可以從這兩個敘述得到一個結論嗎?
b. 可以從下面一個段落中的兩個敘述,得到一個結論嗎?
想法八:臭鼬
臭鼬是哺乳動物,屬於鼬鼠科。牠們在夜晚行動,且是食肉的動物。最常見的鼬鼠(條紋狀的)是在南美發現的。牠有黑色的厚厚的毛皮,背上兩條白色的條紋。牠的身長大約2呎長,包含牠毛茸茸的尾巴。臭鼬會破壞。當他們要保護自己的時候,會發出惡臭的,油狀的液體。
練習:提出理由,關於臭鼬
a. 下面一個段落裡兩個敘述,可以從這兩個敘述得到一個結論嗎?
所有的鼬鼠科的動物都是哺乳動物。
所有的臭鼬都屬於鼬鼠科。
所以,所有的( )都是( )。
b. 可以從下面一個段落中的兩個敘述,得到一個結論嗎?
所有的松鼠都有毛茸茸的尾巴。
所有的臭鼬都有毛茸茸的尾巴。
所有的臭鼬都是夜行性動物。
所有的臭鼬都是肉食動物。
所有的臭鼬都吃蟲。
所有的臭鼬都會釋放出一種很難聞的液體。
所有可以在美國找到的東西就是在南美洲找到的東西。
在美國可以找到一些身上有條紋的臭鼬。
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