Chapter 8, Episode 4, Idea 12

Chapter 8, Episode 4, Idea 12

想法 十¬二：類比推想

明喻描述了兩種東西之間的相似關係。例如「他的眼睛就好像星星一般」，或是「他的眼睛像星星一樣的明亮」。類比則描述了兩個關係或是一組關係之間，關係與關係的相似性。例如「小貓之於貓，就如同小狗之於狗」，強調了不同的生物之間親與子的關係。或是「手指之於手，就如腳趾之於腳」，強調的是「之於」前後連接的兩個事物，相似的具有部分與全體關係。

但是，也有在明喻與類比之間，將一種方式合併了另一種方式的用法。例如，「他的眼睛閃動著如星星一般的明亮」。說出了他的眼睛閃動著的「方式」就像是星星閃閃發光的「方式」。類比不一定只是指出了關係的相似性質，也有可能說明的是方式上的相似，或是一組或是一群相關連的事物間，的相似關係。所以地圖與所描繪的地區之間，具有的是一整組相似的性質，所以是一種類比。

孩子能夠在聽到或讀到這樣的用法時，能夠瞭解這是一種類比的方式。能夠對這樣的方式提出看法或批評，並且也能夠分辨好的類比與不恰當的類比。同樣重要的也是，孩子可以自己建構他們的類比。也就是當孩子使用類比的時候，或是很好的使用類比的時候，老師能夠區別並且給予適當的鼓勵，或是當使用了不恰當的類比時，能夠幫忙孩子找出不恰當的類比關係中的不足。

在這裡，Gus 特別的提出了一個類比，(「我想，天空被星星所占據了，就好像我的心被思想所占據。」) 而 Kio 也以另一個類比回應，「那麼，你也可以這樣想，當你的心釋出思想的時候，就好像火散發出火花。」

練習：在詩中，找出類比推想

Gus 試著將星星佔據著天空的方式，類比為思想占據心靈的方式。這裡也有一些不同的比較：

雛菊

今晚，星星在各處閃耀著，
在上方，在下方，且圍繞著我；
天上灑滿了光亮的粉末
且也是微弱的閃光，在已被夜晚覆蓋的大地上；
在遍長雛菊的地裡
每一朵含苞未綻的，我看到的是一顆星。

雖然沒有陽光映照出的陰影計算鐘點
我仍然知悉時間正在過去
原本的天空，現在是草地
原本的星，現在是綻放的花，
在我身躺著的地方，長長的夜已經過去
星星也將在我的天空閃亮。

DAISIES

The stars are everywhere tonight,
Above, beneath me and around;
They fill the sky with powdery light
And glimmer from the night-strewn ground;
For where the folded daisies are
In every one I see a star.
And so I know that when I pass
Where no sun’s shadow counts the hours
And where the sky was there is grass
And where the stars were there are flowers,
Through the long night in which I lie
Stars will be shining in my sky.
-Andrew Young